教学目标
1、培养学生观察生活的能力，力求写实，杜绝抄袭、模仿。
2、培养学生良好的写作习惯。
3、鼓励学生大胆写作，发挥想象力，表达真情实感。
教学重点
1、引导学生观察生活，积累素材。
2、培养学生良好的写作习惯。
教学难点
1、鼓励学生发挥想象力，表达真情实感。
2、提高学生写作技巧。
教学过程
1、导入：通过展示一些优秀的作文范文，引导学生发现生活中的美好事物，激发学生写作兴趣。
2、写作指导：
（1）题目自拟，要求主题明确、具体，有新意。
（2）内容真实，力求写实，杜绝抄袭、模仿。
（3）结构合理，条理清晰，分段表述。
（4）字迹工整，书写规范，避免错别字和漏字现象。
（5）充分发挥想象力，表达真情实感。
3、学生写作：学生开始写作，教师巡回指导。
4、互评互改：学生完成作文后，互相交换阅读，提出修改意见，共同讨论，提高修改能力。
5、教师点评：教师选取部分学生的作文进行点评，肯定优点，指出不足，提出修改建议。
6、课后反思：学生课后反思自己的作文，总结经验教训，提高写作水平。
教学小结
通过本次作文教学，旨在培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，鼓励学生发挥想象力，表达真情实感，在教学过程中，应注重引导学生观察生活，积累素材，培养良好的写作习惯，教师应注重点评和指导，提高学生的写作技巧，学生应积极参与课堂讨论，互相学习，共同提高。
