教学目标
本节课的教学目标是让学生掌握高中作文的基本写作技巧，包括立意、构思、选材、表达等方面，能够写出一篇结构清晰、内容丰富、语言流畅的优秀作文。
标题是作文的“眼睛”，是吸引读者注意力的关键，一个好的标题能够概括文章的主旨，引起读者的兴趣，在拟定标题时，可以从以下几个方面入手：
1、突出主题：标题要能够概括文章的主题或中心思想，让读者一眼看出文章的大致内容。
2、创新独特：标题要有新意，不落俗套，能够引起读者的好奇心和阅读欲望。
3、简明扼要：标题要简短精练，避免冗长繁琐，让读者能够快速理解。
立意与构思
立意是作文的灵魂，是文章所要表达的中心思想，在构思时，可以从以下几个方面入手：
1、确定主题：根据作文题目和要求，确定文章的主题和中心思想。
2、确定结构：根据文章的主题和内容，确定文章的结构和段落安排。
3、确定论点：根据主题和结构，确定文章的论点和论据，使文章有说服力。
选材与剪裁
选材是作文的基础，好的选材能够让文章更加生动有趣，在选材时，可以从以下几个方面入手：
1、紧扣主题：选材要紧扣主题，与文章的中心思想相符合。
2、突出特点：选材要突出特点，选择具有代表性的材料，使文章更加生动形象。
3、剪裁得当：选好材料后要进行剪裁，去掉与主题无关或重复的内容，使文章更加精炼。
语言表达与修饰
语言表达是作文的重要组成部分，好的语言表达能够让文章更加优美流畅，在语言表达时，可以从以下几个方面入手：
1、用词准确：用词要准确、简洁、明了，避免使用生僻字和复杂句式。
2、句式多样：句式要多样，避免重复使用同一句式，使文章更加生动有趣。
3、修辞手法：适当运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更加优美流畅。
4、修饰润色：对文章进行修饰润色，使语言更加精炼、生动、形象。
教学过程
导入新课（5分钟）
通过展示几篇优秀的高中作文，引导学生了解优秀作文的特点和写作技巧。
通过实例讲解如何拟定一个好的标题，让学生掌握标题的拟定技巧。
讲解立意与构思（15分钟）
通过讲解立意与构思的重要性及方法，引导学生理解如何确定文章的主题和中心思想。
讲解选材与剪裁（15分钟）
通过实例讲解如何选材和剪裁，让学生掌握选材和剪裁的技巧。
讲解语言表达与修饰（20分钟）
通过讲解如何运用语言表达技巧和修辞手法，让学生掌握优美的语言表达方法，同时进行实例演示和练习。
学生练习（20分钟）
让学生根据本节课所学的技巧进行作文练习，老师巡回指导。
课堂小结（5分钟）
总结本节课所学的重点和难点内容，强调写作技巧的掌握和运用，同时对学生的练习进行点评和指导。