1在看看讲讲猜猜的过程中，感受儿歌的优美语言和意境，学念儿歌“小雨点” 2通过游戏，提高幼儿对阅读活动的兴趣，培养幼儿倾听的习惯 3激发幼儿探索春天的秘密的兴趣 活动重点和难点 1培养幼儿在活动中的倾听习惯。
3运用多中语言教学策略 在语言活动的认识方面，我进行的时候加入了游戏“小雨点找朋友”，让幼儿为小雨点找朋友，找到朋友后大胆鼓励幼儿表达 幼儿园小班教案 篇2 活动目标 1利用不同的材料制造人工雨 2创造下雨情景，感受。
一一向幼儿展示动物，并配合用儿歌念出来 2 教师念儿歌一遍 3 教师念儿歌前半部分，幼儿说出叫声注意叫声小班语言游戏教案 篇9 活动目标 1倾听故事，能跟随故事情节展开想象 2想象小动物乘坐轮胎的场景，体验小动物。
小雨点教案设计篇一 活动目标1激发幼儿参与活动的积极性，让幼儿参与活动2引导幼儿学会念诗歌，并在理解诗歌的基础上用打击乐表现诗歌活动准备背景图3幅小雨点小花鱼儿小苗贴图若干，打雷下雨录音。
1理解儿歌内容，初步学念儿歌 2进一步感受色彩与周围事物的关系 活动准备 经验准备幼儿认识颜料盒，并且对颜色有一定了解，初步感受色彩与周围事物的`关系 物质准备朵朵太阳小草头发香蕉云朵小雨点等儿歌内容。
小班语言活动小雨点说课稿 一活动背景 春天是幼儿园开展ldquo春季主题教育rdquo的最佳时机春天给人希望，春雨给人生机本次活动借助春雨这一自然现象，让幼儿初步感知雨水与万物间的关系，继而感受春天万物苏醒的。
