4 描写人物的作文 我的姐姐 五年级 400字 我有一个漂亮文静的姐姐，她很有学问！ 我的姐姐有双水汪汪的大眼睛，头发是顺顺的，滑滑的，有一个樱桃小嘴，非常的美丽！她不仅美丽，而且非常的文静每一次，我在玩的时候，总是可以；人物描写作文400字 一 我的语文老师姓陈，可在我们的心目中，她姓“美”我们都称她为美老师 我们的“美”老师长得美长长的头发，清秀的脸庞，水灵灵的眼睛，嘴巴大大的就因为她有一张大嘴巴，所以我。
8 作文 一个熟悉的人 400字左右 最好是写外婆的 我一共有5篇呢！我的爸爸记忆中小时候爸爸总是微笑的，即使有时妈妈跟他吵他也总是笑着迎过去 有次我妈气得不行，转身进屋就要关门，爸爸把三岁的我推到门缝中间我见爸爸；1 写一个人作文400字 写一个人的作文我的妈妈是一个普普通通的人，她虽然不能像别人那样天天给我检查作业，给我辅导功课，但我非常爱她 我的妈妈很爱干净，我爱妈妈不仅仅是因为她爱干净，更重要的是她很孝孝敬老人爷爷两年前。
抄一篇写人的作文500字左右
1 人物描写400字 我的老师在我眼前，时常浮现出那张熟悉亲切令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师 祁丽 那时，我才读三年级，那时的我任性骄傲爱耍小脾气有一次语文测试，我得了全班第一名，听。
v 我的语文教师是罗老师，乌黑的头发，锐利的目光，小巧玲珑的嘴巴，美丽极了这就是我的罗老师罗老师非常关心我们，所以我们都很喜欢罗老师我记得有一次语文课，有一位同学感到不舒服，可是她还是硬撑着罗老师正讲到。
1 人物描写作文400字 我拖着疲乏的身躯下了巴士， 沿着行人道走回家 来到电梯门口， 猛力按电梯掣， 盼望电梯早点下来， 但等了好一阵子， 却不见电梯下来， 原来电梯又失灵了， 我只好带着一肚子闷气爬上十楼， 我一面爬， 一面。
写人的 作文 也是我们生活中写作的一种常见作文，通常我们是运用修辞手法来对人物进行描写以下是我整理的写人的作文400字，欢迎大家借鉴与参考！ 写人的作文400字1 她是我的邻家大姐姐，学习很好她扎着一把长长的马尾辫，很俏皮高高。
1 四年级作文描写人物外貌再通过一件事写品质400字 上面那句话描写人物外貌再通过一件事写品质，没必要说我的小伙伴“嘿！看我的如来神掌！”一个扎着辫子的小女孩踏上椅子，凌空一跃，一只手掌往一个仓皇逃跑的男生“劈去”。
我目睹了白领叔叔所做的一切，他的这种助人为乐的行为是一种高尚的品质，是每一个人都应该做到的，是世界上最好的东西 8 五年级写人作文400字 我的外婆个子不高，有一头花白的短发，鼻梁上架着一副眼镜，一副老知识分子的模样。
小学描写人物的作文300字
1、8 人物描写作文400字 我的表弟 我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣我非常喜欢他 表弟住在。
2、1 人物描写片段作文400字 我的妈妈 我妈妈的脸圆圆的，眼睛大大的，中等身材，一笑就会露出一颗虎牙 我妈妈以前是一位中学英语老师，现在在一所大学里作教学工作，所以她平时特别忙但是，只要一有时间，她就会和我一起玩 如果天气比。
3、9 描写人物神态的作文，要500~700字的 看了这个话题，我有些想法1神态是指人的脸部或人的精神状态的变化与反映状况，2难道提问者一定要求通篇都是描写人物神态的吗？这未免有些极端 也不符合生命活力的趋势3其实，描写人物神态的。
4、开始写作文了，他写好题目，开始冥思苦想一会儿看看别人怎么写的，大概在看别人是否跟自己写同一个人一会儿看看对面的我，好像在用眼神提醒我不要写他他一边转笔，一边拿出橡皮，写了一些，又擦掉几个字，看来不是很满意现在他又。
5、老海棠树奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影于里张望老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天。
