1、小雨点儿找妈妈的妈妈是雨云小雨点的妈妈是雨云因为雨云在气象学上是就是导致下雨的云，所以雨云是小雨点的妈妈，小雨点从雨云上滴落下来，就是离开了妈妈。
2、小雨点的妈妈还会是雨云，小雨点还想要去滋润禾苗雨云在气象学上是就是导致下雨的云，所以雨云是小雨点的妈妈，小雨点从雨云上滴落下来，就是离开了妈妈离开妈妈落到了禾苗上，滋润了禾苗。
3、大地小雨点找妈妈是小学6年级暑假作业中的一则短频小故事，主要讲述了小雨点通过询问风婆婆和云阿姨自己的妈妈在哪里，最终找到自己妈妈的故事，结尾的时候小雨点终于回到了妈妈大地的怀抱。
4、一问题导入 云妈妈有很多孩子，她的孩子是谁呢二初读课文，识记生字 1听课文录音，回答云妈妈的#39孩子是谁呢雨点儿或雨娃娃板书课题2借助拼音，读通课文3同桌交流，学习生字三分段学习，朗读。
5、雷电是小雨点的妈妈作者是曹禺曹禺笔名的来源是因为本姓“万”万，于是他将万字上下拆为“草禺”，又因“草”不像个姓，故取谐音字“曹”，两者组合而得曹禺出生于天津一个没落的封建官僚家庭，中国杰出的现代。
6、小雨点儿回到妈妈怀抱后会对妈妈说“妈妈，想了能抱抱吗”因为小雨点的妈妈就是大地小雨点儿飘啊飘飘到了云层，问云阿姨是妈妈么，云阿姨说，不是孩子，往下落就会找到妈妈小雨点不一会就落到了地上，这是一。
7、乌云在一年级下册中，小雨点的妈妈指的乌云就小雨属于天空中的凝结的乌云所生产的，在一定时候乌云会把小雨点一滴一滴的往下放。
8、学生大都去了解了，有部分学生能说出一些道理来在教学过程中，我努力让学生知道雨点儿云妈妈的孩子，雨点儿与植物生长之间的关系以下是我在教学这一课第五自然段时的课堂实录及反思1师过了不久，大地发生了神奇的。
9、那个女主人为了一己之私，害死了雨点儿妈妈，使雨点儿顿生恨意，发誓为母亲报仇，把这个村庄毁灭多年以后，那个女主人临终忏悔，悲苦地死去了她曾经不可一世，呼风唤雨，却在默默地痛苦地死去她前半生与后半生的表现判若两人。
10、2引入课题云妈妈有许多孩子，它们特别爱唱歌，你听这会儿它又唱起来了“嘀答滴答”，“沙沙沙”，它们是谁呀？ 板书课题雨点儿 雨点儿特别爱和小朋友交朋友，让我们甜甜地叫一叫它们的名字！ 指导读题雨点儿，指导读好儿化。
11、太阳爸爸和雨点儿妈妈告诉我们只要热爱生活善于发现，即使再平凡的小事都能带给人以感动孩子的成长是离不开父母的太阳爸爸和雨点儿妈妈通过对植物的生长离不开太阳和水，以太阳借喻爸爸，雨点儿借喻妈妈，说明了只有。
12、小雨点看见了，她高兴地说“太好了，我有了这么多朋友啦”小雨点和小树叶歌，唱的更欢更高兴了关于雨的童话故事2 新年到了，云朵妈妈觉得自己的身子越来越重，因为她的怀抱里藏着越来越多的小雨点儿小雨点儿。
13、26个小雨点儿找妈妈是我国小学语文课本中的一篇课文，一共有26个自然段，讲述的是一个小孩子走失后寻找家人的故事，词语生动，诙谐有趣，就如身临其境一般。
14、共6个自然段分为三部分第一部分即第一自然段写小蝌蚪的样子第二部分包括23自然段，写小蝌蚪长出了两条后腿和两条前腿，他们在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼和乌龟，鲤鱼和乌龟告诉了他们妈妈的样子第三部分包括。
15、有一群小雨点儿，天天待在大海里，早就不耐烦了它们天天央求风婆婆带它们出去旅行终于有一天，风婆婆答应带它们出去玩一天，小雨点儿们一起欢呼起来第二天一大早，小雨点儿们趁着妈妈还在睡觉，偷偷地走出家门，一起。
