可以说意象就是诗歌的一个个细小具体的组织“细胞”，诗歌就是这一个个意象“细胞”搭建起来的艺术“大厦”或有机生命体因此，读懂诗歌把握诗歌主旨理解作者思想感情必须首当其冲从分析意象做起读懂了意象，也就明白了；“咏怀诗·其七十一主要表现的主旨是人生短暂，应该努力让生命过的有意义”这句话是正确的咏怀诗·其七十一原文王业须良辅，建功俟英雄元凯康哉美，多士颂声隆阴阳有舛错，日月不常融天时有否泰。
咏怀诗·其七十一主要表现的主旨是人生短暂，应该努力让生命过的有意义”这句话是正确的咏怀八十二首是魏晋时期文学家阮籍创作的一组诗这八十二首诗主要抒写阮籍在魏晋易代之际的黑暗现实生活中的各种感慨；作者是通过描绘野草蒲公英松柏三幅生命画卷来表达这一主旨的石缝间的生命是由林希所创作的散文作品主要内容是通过野草在石缝中尚能保持顽强生命的故事，表达了作者对小草的“只要有恒心，铁杵磨成针”坚定信念的。
热爱生命汪国真的诗分为四节，分别以成功爱情奋斗和未来四个肯定的回答，抒发诗人对生命的理解，阐释为何要热爱生命的哲理诗人正值风华正茂意气风发之时，面对理想事业爱情等人生大事，表现出具有时代气息；本文以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示生命由生长到壮大，再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中的苦痛与幸福的相生相伴的共同法则表达了生命不止奋斗不息的意志和豁表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的。
千首诗人的生命只有一次
咏怀诗·其七十一主要表现的主旨是人生短暂，应该努力让生命过的有意义这句话是对的这是阮籍八十二首五言咏怀诗中的第一首诗歌表达了诗人内心愤懑悲凉落寞忧虑等复杂的感情不过，尽管诗人发出“忧思独伤心。
主旨是生命是一个永恒的主题，如四季交替，永不停息生命如歌这本书就像四季一样，八篇小说各有各的情调，但都是对生命的概括和叙述生命就像四季轮回，四季的不同情韵也蕴藏在生命的漫漫长路中曾文祺曾任明。
艾青这首诗是诗人直接抒发自己对生命思考的一首诗，这首诗极其深刻地描绘出了生命的价值，生命的伟大，具有撼动人心的力量。
7生命这首诗是诗人直接抒发自己对生命思考的一首诗这首诗不长，却有实有虚，极其深刻地描绘出了生命的价值生命的伟大，具有震撼人心的力量8黎明这首诗通过“我”来写“我”与黎明的关系，以“我”。
一个诗人的生命阅读解析
1、中心思想表达了作者对清规戒律的不满和对国家前途的关心，希望皇帝破除清规戒律选拔人才己亥杂诗其五清代龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯落红不是无情物，化作春泥更护花译文“浩浩荡荡的离别。
2、沈从文生命主要是通过生命与自然性和社会性，生命与“情感”和“偶然”，生命与“理性”和“意志”，生命与“美”和“爱，生命与“抽象原则”等关系的认识和剖析，来努力探寻生命的超越性意义和终极性意义。
3、列举一个例子毛主席的咏梅 “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”就是诗人革命乐观主义精神的写照，生存环境恶劣，但诗人不畏艰难，敢于坚持战斗下去，征服命运的桎梏，表达了自己坚强的革命决心和乐观的革命浪漫情怀诗。
4、“一棵绿树”的生命历程最后直抒胸臆，升华哲理，说出了作者历经百年沧桑，备尝酸甜苦辣的生命“体验”文章揭示生命由生长到壮大再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中的苦痛与幸福相生相伴的共同法则，表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达。
5、从而把握作品的主旨鉴赏散文的情感美，可以通过深入阅读发挥想象换位思考的方式来实现我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么生命像东流的一江春水他聚集起许多细流，合成一般有力的洪涛，向海奔注，一路上他享受着他。
6、文中说我不敢说生命是什么，只能说生命像什么，因此，作者用生动形象的拟人，比喻把抽象的生命具体化，把深奥的生命通俗化文中还有一句话写到不是每一条江河都流入海，不流动的便成了死湖，不是每一粒种子都能成。
