1小雨点儿，沙沙沙，落在土里，大地乐得笑哈哈2小雨点儿，沙沙沙，落在水里，鱼儿乐得甩尾巴3小雨点儿，沙沙沙，落在田野里，小草乐得发了芽关于小雨点儿的描写这句话运用了拟人的修辞手法，小雨点儿。
1小雨点，沙沙沙，飘到果林里，桃儿笑得开了花2小雨点，沙沙沙，洒在树梢上，柳树抽出新枝丫3小雨点，沙沙沙，降在池塘里，青蛙听了呱呱呱4小雨点，沙沙沙，落在树林里，树儿高兴的向上长5小雨点。
1小雨点，落在池塘里，青蛙乐得呱呱呱2小雨点，落在小河里，鱼儿摇摇小尾巴回3小雨点，答落在我头上，我乐得笑哈哈4小雨点落在瓦上，在瓦片上跳跃5小雨点落在庄稼上，在庄稼上玩耍相关原文。
小雨点， 嘀嗒嘀嗒，跳个不停 合着轰轰雷声， 不知不觉地躲进了土壤里 先和泥鳅叔叔握个手， 再和种子宝宝笑一笑 可时光总是过得那么快， 转眼，雨滴慢慢地跟我们告别了 它到哪儿去了 谁也不知道， 小雨。
小雨点，真调皮，东闯西撞溜下地有的滑到草丛里，有的蹦到小河里，有的跳到花瓣上，有的躺在操场上，有的跑到花伞上，有的躲在泥土里，还有胆大的雨点飘进了屋里小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
大班语言活动小雨点，内容贴近幼儿生活是幼儿熟悉和喜欢的幼儿对下雨并不陌生，幼儿也喜欢下雨，通过活动让幼儿知道大雨是“哗啦啦”，小雨是“沙沙沙”，并且知道雨水对人们植物动物的好处，在引导幼儿改编儿歌的基础上首先出示课件。
79小雨点小雨点，沙沙沙，落在小河里，青蛙乐得呱呱呱小雨点，沙沙沙，落在大树上，大树乐得冒嫩芽小雨点，沙沙沙，落在马路上，鞋子啪叽啪叽啪 80小雪人小雪人，白又胖，大眼睛，红鼻头，头上戴顶歪歪帽，花花围巾套脖上， 哎呀。
雨，轻轻地，拍打着世界“哗啦啦”小雨点和小溪在冲洗大地身上的灰尘，让大地焕然一新“沙沙沙”，小雨点和小草在说悄悄话“唰唰唰”小雨点在和小花玩捉迷藏我来到田野小雨点高兴地发出“沙沙”声，像是在跳水的。
原来，这都是小雨点的功劳，它也随着春姑娘来了 瞧！小雨点看见了干枯的小河，便走过去，它“沙沙沙”地下了很久，让雨点落到小河里不一会儿，小河就溢满了水，小河向春雨道了谢，便“叮叮咚咚”地向远方奔去，春雨满意的点了点头。
小雨点落到泥土里，春笋从地里探出了脑袋小雨点落到大树上，大树抽出了嫩芽小雨点落到鲜花上，鲜花开的更加美丽下雨天真好，让我们看到了一幅美丽的画卷 下雨天，充满了艺术感 小雨点滴到石头上，“滴答滴答”小雨点滴到小树。
春雨随风而下，小雨点落在屋顶上，快活地滑着滑梯小雨点落在鸟儿的身上，享受着免费的长途旅行小雨点落在棕榈树的叶子上，沙沙沙，弹奏着乐曲小雨点落在河面上，水面泛起层层涟漪小雨点落在泥土上，一下子就钻进泥土里不见了多么调。
也许，我会变成一滴香水，喷洒到空气中，让大地处处像花园一样芳香雨点越想越多，也就越跑越快吧嗒一声，它落到一条小溪流里小雨点乐得变成了一朵小水花它知道，回到了大地妈妈的怀抱，一切比自己想的更加美妙。
这样，学生的学习兴趣提高了，朗读也较到位，在读中体现了自己对“睡觉”“散步”“奔跑”“跳跃”等词的理解，教学效果较好由于时间关系，我没有在课上让孩子做课外延伸也当小诗人，想象雨点还会落到哪儿，怎么样这是一个遗憾。
雨点儿是一篇科学童话，大家要如何设计教学内容呢？下面是一年级语文雨点儿课件，为大家提供参考 教材简说 雨点儿课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花。
滋润了大地使大地变得更有营养雨滴滴进泥土里大地会变得更有营养，有的雨滴滴进泥土里，渗透下去，滋润植物的根，无声无息，无影无踪当雨滴飞溅在地面上时，它们不仅会引起灌溉，水滴还会将许多土壤微生物喷射到空气中。
